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也许你就是下一个被熊干掉的人

也许你就是下一个被熊干掉的人

有这么一个故事,相信很多人都听说过。说是有两个游客去森林里旅行。开开心心游玩一番,可是遇到了一头发狂的熊。甲马上开始换跑步鞋。乙就问甲,你换上跑步鞋就能跑过熊吗?甲说我只要比你跑得快就好了。很多人看过这个笑话都会一笑而过,其实这个故事一点也不好笑,因为我们就是真实世界里的千千万万个甲。就是这么讽刺,我们嘲笑的人往往就是我们自己吧。

也许你就是下一个被熊干掉的人

闲言少叙,咱们说说为什么要谈这个熊的故事?起因是为了进一步深化减负政策,有的地方规定中小学上学时间不得早于7:30,可以让孩子们有更多时间休息。可是大多数家长和老师认为减负并不符合实际的教学情况,谁家的孩子放松了学习就会被落下,快乐的学习方式会让孩子失去竞争的实力。说的严重点谁自己减负了,谁就会考试失利,最后被分流到技校/职高。

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这种担心就是和故事里甲的想法如出一辙,我们担心的并不是学业负担的沉重,也不是考试难度的增加,我们担心的是自己不抓紧学习,会被别人落下,好的位置会被别人占据。因为一个实实在在的问题摆在眼前,位置不多了,机会不多了。而现阶段的情况就是谁考上名校,谁就能更早的获得机会,否则你将一无所有。当然这也是我们教育失败的主要原因。舍本逐末,教育并不是考试,考试只是利益分配的手段。这种功利化的教育是人贪婪的本性,谁也无法指责,但是教育包含的东西远不止这些。想要反驳的人,请等等,读完下面三条之后,您再反驳。

也许你就是下一个被熊干掉的人

第一,生命教育。一个生物最重要的就是物质存在。在物质上毁灭了,也就失去继续改变,发展的空间。可是现在的孩子有几个人明白,生命才是最重要的。不客气的说有的家长也不明白生命的重要性。用健康和生命换来的金钱和地位真的有价值吗?用自己的死亡惩罚别人的过错真的有效吗?武断地剥夺别人的生命不会令你的灵魂颤栗吗?教育第一要义就是告诉人,每个人的生命有且只有一次,珍爱自己的生命,敬畏其他相遇的生命。

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第二,道德教育。法律是道德的底线,如果有一天人只是庆幸没有受到法律的制裁就沾沾自喜,那么将我们的道德置于何地?”才者,德之资也;德者,才之帅也;自古以来,国之乱臣,家之败子,才有余而德不足也。“如今的教育不就是重才华,轻道德了吗?一方面,老师家长不断地督促孩子学习考试;另一方面,又痛惜学生暴打昔日老师,子女弑杀父母。到底是谁错了呢?是不是应该正视一下,已经濒临破产的道德体系了呢?

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第三,人生的意义。借用一句很火的话:”生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。“这就是一个妈妈对儿子最好的教育。孩子们总是要经历一些,也会在岔路口徘徊,作为家长除了鼓励,我们也可以为他们的执着骄傲。每个人的生命都是多姿多彩的,被限制的人生是不完整的。就像被套上模子的瓜果,太假,也不甜。其实,人生的意义很简单,几千年前,就已经有人解答过了。“生而为人,你且修身,你且渡人,你且如水,居恶渊而为善,无尤也。”

活着,开心活着,如果有追求,帮助别人也好好活着。